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Lenguajes en 1.º de preescolar: los PDA
12 PDA agrupados por contenido; 10 con capítulo confirmado en los libros de texto gratuitos de 1.º de preescolar. Elige un PDA para ver qué capítulos lo cubren.
Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de diferentes textos.
- Evoca y narra fragmentos de diferentes textos literarios −leyendas, cuentos, fábulas, historias−, y relatos de la comunidad, que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Comparte las emociones que le provocan. Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.8 capítulos
- Explica lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha.8 capítulos
Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
- Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubre sus posibilidades de creación y expresión. Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.4 capítulos
- Muestra sensibilidad hacia las producciones de sus pares.aún sin capítulo confirmado
Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas y con la naturaleza, a través de diversos lenguajes.
- Describe características de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad, como los colores, texturas, tamaños, sonidos y posturas que reconoce, entre otros elementos.3 capítulos
- Comenta lo que le gusta, le provocan o le hacen sentir las manifestaciones artísticas o culturales de la comunidad (esculturas, pinturas, obras de teatro, entre otras). Identifica emociones a partir de los elementos que componen las manifestaciones culturales y artísticas. Interpreta manifestaciones artísticas y culturales diversas (fotografías, música regional, murales, danzas, entre otras) a partir de los elementos que las componen.4 capítulos