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Lenguajes en 2.º de preescolar: los PDA
13 PDA agrupados por contenido; 9 con capítulo confirmado en los libros de texto gratuitos de 2.º de preescolar. Elige un PDA para ver qué capítulos lo cubren.
Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de diferentes textos.
- Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica, diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento. Narra con secuencia lógica, historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.11 capítulos
- Modifica eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.aún sin capítulo confirmado
Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas y con la naturaleza, a través de diversos lenguajes.
- Interpreta manifestaciones artísticas y culturales diversas (fotografías, música regional, murales, danzas, entre otras) a partir de los elementos que las componen.5 capítulos
- Explica lo que le provocan las manifestaciones artísticas y culturales; y escucha lo que sus pares comparten. Comparte su experiencia estética con sus pares, al mencionar lo que le gusta, disgusta, lo que le provocan ciertos colores, formas, figuras, rostros, sonidos, posturas, entre otros elementos de las manifestaciones artísticas y culturales de su comunidad u otros lugares. Relaciona en las manifestaciones artísticas y culturales, sucesos, experiencias o emociones personales.2 capítulos
- Reconoce que existen opiniones diferentes en torno a la diversidad de manifestaciones artísticas y culturales.aún sin capítulo confirmado
Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística, al identificar las formas en que se comunican las distintas personas de la comunidad.
Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.
- Interpreta, a partir de experiencias y referentes culturales, el contenido de diversos textos que le interesan y sabe para qué son. Representa gráficamente, con recursos personales, ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos. Comunica a diversas personas, mensajes con distintos propósitos.1 capítulo
- Comparte con sus pares los diversos textos de su interés, explica qué le gusta y por qué, e identifica su contenido.aún sin capítulo confirmado