PDA de 3.º de primaria · Lenguajes
Descriptor del Programa Sintético canónico
Identifica características y funciones de los textos discontinuos, en particular de esquemas de partes de seres vivos y objetos, así como de la programación y/o calendarización de actividades. Reflexiona sobre la utilidad de los formatos para organizar actividades e información. Usa mayúsculas al comienzo de nombres propios y oraciones.
Lo cubren estos capítulos
Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Tercer grado
- Características generales y funciones de los textos discontinuos
- Jabón orgánico artesanal de grasa animal
- Tablas de doble entrada
Proyectos Comunitarios. Tercer grado
- ¡Ganar, ganar!
- ¡Participemos en unos Juegos olímpicos comunitarios!
y 2 capítulos más (con tu correo).
Datos del PDA
- Nivel y grado
- 3.º de primaria (fase 4)
- Campo formativo
- Lenguajes
- Contenido
- Comprensión y producción de textos discontinuos para organizar actividades y ordenar información.
- Programa sintético
- página 26 del programa sintético de la fase 4 canónico
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¿Cómo citar esta página?
Plan Docente. (2026). Identifica características y funciones de los textos discontinuos, en particular de esquemas de partes de seres vivos y objetos, así como de la programación y/o calendarización de actividades. Reflexiona sobre la utilidad de los formatos para organizar actividades e información. Usa mayúsculas al comienzo de nombres propios y oraciones. Buscador PDA. Recuperado el 20 de octubre de 2026 de https://plandocente.com/pda/primaria/3/lenguajes/comprension-y-produccion-de-textos-discontinuos-para/identifica-caracteristicas-y-funciones-de-los-ps-4-lenguajes-6-1/
Plan Docente cita así cada capítulo dentro de tus planeaciones.