PDA de 6.º de primaria · Lenguajes

Descriptor del Programa Sintético canónico

Realiza una representación teatral en colectivo, jugando con combinaciones de secuencias de sonidos y movimientos rápidos, lentos, agudos, graves, fuertes, débiles, pausas y con acentos variados. Emplea diversos elementos de los lenguajes artísticos, para crear escenografía, vestuario y maquillaje en la escenificación de una obra de teatro infantil o una situación improvisada a la que se invite a familiares y otros miembros de la comunidad como espectadores y espectadoras.

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  • Texto dramático

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  • ComunicArte

Datos del PDA

Nivel y grado
6.º de primaria (fase 5)
Campo formativo
Lenguajes
Contenido
Análisis y representación de guiones teatrales.
Programa sintético
página 34 del programa sintético de la fase 5 canónico

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Plan Docente. (2026). Realiza una representación teatral en colectivo, jugando con combinaciones de secuencias de sonidos y movimientos rápidos, lentos, agudos, graves, fuertes, débiles, pausas y con acentos variados. Emplea diversos elementos de los lenguajes artísticos, para crear escenografía, vestuario y maquillaje en la escenificación de una obra de teatro infantil o una situación improvisada a la que se invite a familiares y otros miembros de la comunidad como espectadores y espectadoras. Buscador PDA. Recuperado el 21 de octubre de 2026 de https://plandocente.com/pda/primaria/6/lenguajes/analisis-y-representacion-de-guiones-teatrales/realiza-una-representacion-teatral-en-colectivo-ps-5-lenguajes-33-2/

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