PDA de 6.º de primaria · Lenguajes
Descriptor del Programa Sintético canónico
Reflexiona en colectivo acerca de las maneras en que un espacio puede ser mejorado, y lo lleva a cabo mediante la planeación de expresiones artísticas, tales como performance, videoarte, instalación, escultura, o teatro comunitario. Representa en colectivo problemas de la comunidad para visibilizarlas mediante propuestas artísticas ante los demás. Crea producciones artísticas con distintos lenguajes: oral, escrito, alternativo, musical, visual, teatral o dancístico, para transformar de manera efímera, o incluso permanentemente, un espacio público de la comunidad, a favor del bienestar social.
Lo cubren estos capítulos
Múltiples lenguajes. Sexto grado
- ¡Esto no es sólo una pared pintada! ¡Es un mundo!
Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Sexto grado
- Expresiones artísticas
Proyectos Comunitarios. Sexto grado
- Salvemos juntos el arte
Datos del PDA
- Nivel y grado
- 6.º de primaria (fase 5)
- Campo formativo
- Lenguajes
- Contenido
- Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.
- Programa sintético
- página 31 del programa sintético de la fase 5 canónico
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¿Cómo citar esta página?
Plan Docente. (2026). Reflexiona en colectivo acerca de las maneras en que un espacio puede ser mejorado, y lo lleva a cabo mediante la planeación de expresiones artísticas, tales como performance, videoarte, instalación, escultura, o teatro comunitario. Representa en colectivo problemas de la comunidad para visibilizarlas mediante propuestas artísticas ante los demás. Crea producciones artísticas con distintos lenguajes: oral, escrito, alternativo, musical, visual, teatral o dancístico, para transformar de manera efímera, o incluso permanentemente, un espacio público de la comunidad, a favor del bienestar social. Buscador PDA. Recuperado el 20 de octubre de 2026 de https://plandocente.com/pda/primaria/6/lenguajes/apropiacion-e-intervencion-artistica-en-el-espacio/reflexiona-en-colectivo-acerca-de-las-ps-5-p31-r1-c2-0/
Plan Docente cita así cada capítulo dentro de tus planeaciones.