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Ética, Naturaleza y Sociedades en 1.º de secundaria: los PDA
78 PDA agrupados por contenido; 76 con capítulo confirmado en los libros de texto gratuitos de 1.º de secundaria. Elige un PDA para ver qué capítulos lo cubren.
Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
- Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construye en la sociedad y cambia históricamente.2 capítulos
- Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.1 capítulo
Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
- Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica. Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.10 capítulos
- Distingue la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.2 capítulos
Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.
- Identifica las causas históricas del racismo y la xenofobia y las relaciona críticamente con sus consecuencias.7 capítulos
- Analiza la relevancia histórica del racismo en la justificación de actos que atentaron contra la vida de personas o grupos.12 capítulos
- Comprende las causas y consecuencias históricas del racismo y propone acciones en su vida cotidiana y en la de su comunidad escolar para combatirlo.7 capítulos
El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.
- Comprende que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza. Reconoce que el patrimonio biocultural es resultado de la relación entre las formas de organización económico-social, la cultura y la biodiversidad a través del tiempo.3 capítulos
- Distingue la distribución de las principales regiones bioculturales principales en México y el mundo.aún sin capítulo confirmado
El reto del cambio climático.
El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.
- Indaga sobre el origen, los usos y los problemas del suelo en la localidad. Reflexiona acerca de la contradicción que existe entre los países con suelo de vocación agrícola y la poca productividad asociada con los problemas del suelo (sobreexplotación, degradación, pérdida, entre otros).5 capítulos
- Comparte alternativas para la protección y recuperación del suelo y colabora de manera organizada y solidaria en acciones comunitarias orientadas a ese fin en la localidad donde vive.2 capítulos
Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.
Igualdad sustantiva en el marco de la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género.
Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
La construcción histórica de las ideas sobre las juventudes e infancias.
- Identifica las ideas y representaciones de las personas de acuerdo con su edad en diversos momentos históricos.5 capítulos
- Comprende los cambios y permanencias en las características y tareas que las sociedades asignan a las personas, de acuerdo con su edad.5 capítulos
- Explica, con base en fuentes, las actividades asignadas a las personas según su edad en sociedades y momentos históricos diversos.2 capítulos
La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
- Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales. Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y la tierra.10 capítulos
- Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.2 capítulos
La diversidad de grupos sociales y culturales en México.
- Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.20 capítulos
- Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.aún sin capítulo confirmado
La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
- Identifica qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica. Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.9 capítulos
- Relaciona los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconoce otros agentes que lo modelan.4 capítulos
Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
- Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo. Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.3 capítulos
- Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.3 capítulos
Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
- Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas. Argumenta las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.6 capítulos
- Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.1 capítulo
Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Las luchas de las mujeres por sus derechos.
- Identifica los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.9 capítulos
- Comprende los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.23 capítulos
- Analiza las causas de los movimientos feministas y reconoce el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.5 capítulos
Las mujeres y sus historias.
- Revisa fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.30 capítulos
- Indaga sobre el protagonismo social de las mujeres en diferentes procesos históricos, para reconocer la relevancia de su participación.27 capítulos
- Contrasta fuentes históricas para identificar cambios y permanencias en la participación de las mujeres en diversos momentos históricos.21 capítulos
- Analiza los testimonios producidos por las mujeres en distintos momentos históricos.6 capítulos
- Argumenta las causas de los principales cambios históricos que ha tenido la participación social de las mujeres.26 capítulos
- Argumenta cómo el “deber ser” de las mujeres ha cambiado a través del tiempo.13 capítulos
Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
- Desarrolla teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron. Reconoce el significado en su vida de la práctica histórica del cultivo del maíz como una consecuencia de larga duración.5 capítulos
- Compara el desarrollo histórico de pueblos originarios de Norteamérica y Sudamérica y comprende sus semejanzas y diferencias.10 capítulos
- Busca, localiza y estudia con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.4 capítulos
- Reflexiona acerca de la importancia de las fuentes históricas para la interpretación de hechos y procesos.7 capítulos
- Compara y encuentra lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.3 capítulos
- Reflexiona y toma postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.1 capítulo
- Distingue y clasifica evidencias históricas que le permiten acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.3 capítulos
- Investiga acerca de restos fósiles humanos encontrados en lo que hoy es el territorio de nuestro país.5 capítulos
- Reflexiona en torno al caso del llamado Hombre de Tepexpan y la necesidad de una historia inclusiva que recupere las aportaciones de las mujeres.1 capítulo
- Reconoce que la Historia es una reconstrucción científica del pasado que se hace desde el presente y que al igual que en otras ciencias, la ideología y la metodología del historiador determinan su mirada del pasado.2 capítulos
- Conoce sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.1 capítulo
- Emplea alguno de estos sistemas para ubicar en el espacio y en el tiempo aspectos de la vida cotidiana de los pueblos antiguos que surgieron en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.4 capítulos
- Vincula y compara sus representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México.2 capítulos
- Pone en juego su capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.1 capítulo
- Reconstruye aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, la sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.7 capítulos
- Recopila información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y la organiza en un friso cronológico.3 capítulos
Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.
Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.
Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.
Relaciones de poder y lucha por los derechos de grupos históricamente discriminados o subrepresentados.
- Identifica las problemáticas de violencia hacia pueblos originarios, afrodescendientes, migrantes y comunidad LGBTTTIQ+ en distintos procesos históricos.9 capítulos
- Argumenta sobre los cambios y permanencias en la lucha por erradicar la violencia hacia pueblos originarios, afrodescendientes, migrantes y comunidad LGBTTTIQ+ en distintos procesos históricos.3 capítulos