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Saberes y Pensamiento Científico en 2.º de preescolar: los PDA
16 PDA agrupados por contenido; 10 con capítulo confirmado en los libros de texto gratuitos de 2.º de preescolar. Elige un PDA para ver qué capítulos lo cubren.
Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.
Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.
El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
- Juega con el tangram para hacer composiciones y arma rompecabezas.aún sin capítulo confirmado
- Ubica personas, objetos y elementos de su entorno con referentes personales y los comunica a sus pares y otras personas. Establece relaciones de orientación y direccionalidad al interactuar y desplazarse en su entorno (hacia, desde, atrás, arriba, da vuelta). Reconoce a partir de puntos de referencias personales de interioridad y proximidad, a las personas, objetos y elementos de su comunidad. Toma en cuenta que sus pares tienen otros referentes que debe considerar, ya que tienen otro punto de vista espacial. Reconoce semejanzas y diferencias entre las formas de los objetos de su entorno, explora y describe algunas características geométricas. Identifica formas geométricas en objetos de su entorno y los representa con dibujos y líneas. Distingue y reproduce patrones de repetición o crecimiento en una secuencia. Crea formas y composiciones geométricas con materiales de arte y construcción.2 capítulos
Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Las magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo en situaciones cotidianas del hogar y del entorno sociocultural.
- Estima si un lugar está más cerca o lejos que otro, y propone formas de medirlo para comprobarlo.aún sin capítulo confirmado
- Sopesa dos o más objetos para comparar su peso y dice cuál es más pesado o ligero que otro.aún sin capítulo confirmado
- Organiza actividades y juegos con sus pares, estableciendo una secuencia en su duración al llevarlas a cabo.aún sin capítulo confirmado
- Utiliza palabras relacionadas con el paso del tiempo que aprende en su contexto social, tales como: antes, después, primero, al final, temprano, en la mañana, en la tarde, en la noche, entre otras.aún sin capítulo confirmado
- Compara la longitud de dos o más objetos de uso cotidiano de manera directa o por superposición, contrasta sus ideas con sus pares.aún sin capítulo confirmado
Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
- Propone códigos personales para representar datos en forma gráfica. Resuelve de manera colaborativa situaciones sencillas que involucran números y que implican juntar, agregar, separar o quitar elementos. Se familiariza con el uso de monedas y billetes en diversas situaciones e intuye su valor. Intercambia con sus pares lo que ha aprendido sobre los números, para reconocer maneras más eficientes de usarlos en su entorno sociocultural en diversas situaciones.1 capítulo
- Usa números con distintos propósitos y en distintas situaciones. Dice en orden los números que conoce y gradualmente amplía su rango de conteo. Cuenta objetos y elementos de su entorno. Compara colecciones de pocos elementos y las representa con dibujos o símbolos personales.1 capítulo
Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
- Hace preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, pone a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido. Expresa en su lengua materna ideas acerca de por qué se producen algunos fenómenos naturales como el calor, el frío, un huracán o el rocío, e indaga en diferentes fuentes de consulta.2 capítulos
- Muestra interés sobre lo que sus pares saben acerca de fenómenos y procesos de la naturaleza, y reconoce que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas. Describe los cambios físicos que percibe al crecer.1 capítulo