PDA de 2.º de preescolar · Saberes y Pensamiento Científico

Descriptor del Programa Sintético canónico

Ubica personas, objetos y elementos de su entorno con referentes personales y los comunica a sus pares y otras personas. Establece relaciones de orientación y direccionalidad al interactuar y desplazarse en su entorno (hacia, desde, atrás, arriba, da vuelta). Reconoce a partir de puntos de referencias personales de interioridad y proximidad, a las personas, objetos y elementos de su comunidad. Toma en cuenta que sus pares tienen otros referentes que debe considerar, ya que tienen otro punto de vista espacial. Reconoce semejanzas y diferencias entre las formas de los objetos de su entorno, explora y describe algunas características geométricas. Identifica formas geométricas en objetos de su entorno y los representa con dibujos y líneas. Distingue y reproduce patrones de repetición o crecimiento en una secuencia. Crea formas y composiciones geométricas con materiales de arte y construcción.

Lo cubren estos capítulos

Múltiples lenguajes. Segundo grado

  • La gatita Cutbertina
  • Retos matemáticos

Datos del PDA

Nivel y grado
2.º de preescolar (fase 2)
Campo formativo
Saberes y Pensamiento Científico
Contenido
El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
Programa sintético
página 36 del programa sintético de la fase 2 canónico

Ver las páginas y el pasaje de cada capítulo

Con tu correo te mandamos un enlace: al abrirlo verás, sin cuenta ni pago, la página impresa y el pasaje de cada capítulo.

Al pedir el enlace, te suscribes a Sala de Maestros, el boletín semanal de Plan Docente con ideas de planeación. Puedes darte de baja desde cualquier correo. Aviso de privacidad.

Otros PDA de este contenido

¿Cómo citar esta página?

Plan Docente. (2026). Ubica personas, objetos y elementos de su entorno con referentes personales y los comunica a sus pares y otras personas. Establece relaciones de orientación y direccionalidad al interactuar y desplazarse en su entorno (hacia, desde, atrás, arriba, da vuelta). Reconoce a partir de puntos de referencias personales de interioridad y proximidad, a las personas, objetos y elementos de su comunidad. Toma en cuenta que sus pares tienen otros referentes que debe considerar, ya que tienen otro punto de vista espacial. Reconoce semejanzas y diferencias entre las formas de los objetos de su entorno, explora y describe algunas características geométricas. Identifica formas geométricas en objetos de su entorno y los representa con dibujos y líneas. Distingue y reproduce patrones de repetición o crecimiento en una secuencia. Crea formas y composiciones geométricas con materiales de arte y construcción. Buscador PDA. Recuperado el 20 de octubre de 2026 de https://plandocente.com/pda/preescolar/2/saberes-y-pensamiento-cientifico/el-dominio-del-espacio-y-reconocimiento-de-formas-en-el/ubica-personas-objetos-y-elementos-de-ps-2-saberes-cientifico-10-1/

Plan Docente cita así cada capítulo dentro de tus planeaciones.

y la tarde del domingo, para ti

Recupera tus tardes.

Dosificación, Plan de Trabajo y Plan del Día para tu grupo, alineados con la NEM y listos en minutos.