PDA de 5.º de primaria · Lenguajes
Descriptor del Programa Sintético canónico
Relaciona movimientos corporales con sonidos producidos con objetos del entorno, el cuerpo y/o la voz, en secuencias colectivas que narran una historia propia que les es significativa. Explora sonidos graves, agudos, rápidos, lentos, fuertes, débiles, largos, cortos, con pausas y acentos, para relacionarlos con la voz y características de un personaje, que crea a partir de objetos cotidianos y de sus rasgos de identidad personal. Recrea colectivamente una misma escena o paisaje de su entorno natural o social, con mientos corporales y sonidos, y posteriormente con objetos en una secuencia animada (stop motion) o una historieta. Construye propuestas artísticas de manera grupal, a partir del uso de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos, que representen su identidad colectiva.
Lo cubren estos capítulos
Proyectos de Aula. Quinto grado
- A mover el esqueleto con ritmo
Proyectos Escolares. Quinto grado
- Sonidos e imágenes de nuestro entorno
- Expres-arte con el cuerpo
Datos del PDA
- Nivel y grado
- 5.º de primaria (fase 5)
- Campo formativo
- Lenguajes
- Contenido
- Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales, en composiciones artísticas colectivas, para expresar rasgos de sus identidades personal y colectiva.
- Programa sintético
- página 32 del programa sintético de la fase 5 canónico
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Plan Docente. (2026). Relaciona movimientos corporales con sonidos producidos con objetos del entorno, el cuerpo y/o la voz, en secuencias colectivas que narran una historia propia que les es significativa. Explora sonidos graves, agudos, rápidos, lentos, fuertes, débiles, largos, cortos, con pausas y acentos, para relacionarlos con la voz y características de un personaje, que crea a partir de objetos cotidianos y de sus rasgos de identidad personal. Recrea colectivamente una misma escena o paisaje de su entorno natural o social, con mientos corporales y sonidos, y posteriormente con objetos en una secuencia animada (stop motion) o una historieta. Construye propuestas artísticas de manera grupal, a partir del uso de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos, que representen su identidad colectiva. Buscador PDA. Recuperado el 20 de octubre de 2026 de https://plandocente.com/pda/primaria/5/lenguajes/combinacion-de-elementos-visuales-sonoros-y-corporales-en/relaciona-movimientos-corporales-con-sonidos-producidos-ps-5-lenguajes-26-1/
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