PDA de 5.º de primaria · Lenguajes
Descriptor del Programa Sintético canónico
Reconoce, mediante el análisis, las características y funciones de los textos discontinuos, en particular de tablas de doble entrada, líneas del tiempo y cuadros cronológicos. Reflexiona sobre la utilidad de los textos discontinuos para organizar y presentar información.
Lo cubren estos capítulos
Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Quinto grado
- Textos discontinuos
- Tipos de textos discontinuos
- Tabla o cuadro de doble entrada
Proyectos Escolares. Quinto grado
- Fragmentos de nuestra vida
Datos del PDA
- Nivel y grado
- 5.º de primaria (fase 5)
- Campo formativo
- Lenguajes
- Contenido
- Comprensión y producción de textos discontinuos, para organizar y presentar información.
- Programa sintético
- página 24 del programa sintético de la fase 5 canónico
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Otros PDA de este contenido
- Selecciona información para organizarla y presentarla por medio de textos discontinuos. 6 capítulos
- Produce textos discontinuos, considerando al destinatario y tomando en cuenta aspectos gráficos como el tamaño de la letra empleada, a fin de garantizar su legibilidad. 7 capítulos
¿Cómo citar esta página?
Plan Docente. (2026). Reconoce, mediante el análisis, las características y funciones de los textos discontinuos, en particular de tablas de doble entrada, líneas del tiempo y cuadros cronológicos. Reflexiona sobre la utilidad de los textos discontinuos para organizar y presentar información. Buscador PDA. Recuperado el 20 de octubre de 2026 de https://plandocente.com/pda/primaria/5/lenguajes/comprension-y-produccion-de-textos-discontinuos-para/reconoce-mediante-el-analisis-las-caracteristicas-ps-5-lenguajes-7-4/
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