PDA de 3.º de secundaria · Lenguajes
Descriptor del Programa Sintético canónico
Comprende analíticamente distintas visiones en torno al diálogo intercultural y la construcción de relaciones equitativas de convivencia entre culturas, así como el papel del conflicto y su resolución como base de la construcción de paz. Comparte una propuesta creativa propia en la que valore y promueva textos en la lengua indígena de su contexto, a favor de una sociedad intercultural.
Lo cubren estos capítulos
Colección Nanahuatzin. Lenguajes. Tercer grado
- El diálogo desde una perspectiva intercultural crítica
Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de proyectos. Tercer grado
- El legado cultural e histórico de las lenguas indígenas
Datos del PDA
- Nivel y grado
- 3.º de secundaria (fase 6)
- Campo formativo
- Lenguajes
- Contenido
- La diversidad étnica, cultural y lingüística de México en peligro.
- Disciplina
- Lengua Indígena
- Programa sintético
- página 37 del programa sintético de la fase 6 canónico
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Plan Docente. (2026). Comprende analíticamente distintas visiones en torno al diálogo intercultural y la construcción de relaciones equitativas de convivencia entre culturas, así como el papel del conflicto y su resolución como base de la construcción de paz. Comparte una propuesta creativa propia en la que valore y promueva textos en la lengua indígena de su contexto, a favor de una sociedad intercultural. Buscador PDA. Recuperado el 21 de octubre de 2026 de https://plandocente.com/pda/secundaria/3/lenguajes/la-diversidad-etnica-cultural-y-linguistica-de-mexico-en/comprende-analiticamente-distintas-visiones-en-torno-ps-6-lenguajes-24-3/
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